تحول بنیادی در آموزش با دسترسی به دانش نرم افزاری و فضای مجازی و هوش مصنوعی از الزامات امروزه فضای آموزشی است .
آموزش در دوران متوسطه و دانشگاه ها به رسم و رسوم سنتی به خط پایان رسیده است .
بینهایت مراکز آموزشی در کلیه زمینه ها مورد نظر مخاطب به اشکال مختلف در فضای مجازی تامین شده است.
آنچه که برای یک فرد جویای کسب دانش مهم است چگونگی فراگیری استفاده از امکانات فراهم شده است .
مدرسان در دوران متوسطه ، نقش خود را در این تحول بنیادی و چگونگی فراگیری از آن بکار ببرند تا یک دانش آموز پس از اتمام دوره متوسطه بتواند از اقیانوس علم و دانش در فضای مجازی در جهت استعداد خود بهرهمند شود .
چنانچه به این مولفه توجه ویژه شده و بطور جامع و خارج از تعارض منافع بر آن کارشناسی شود ، اتفاقات ارزنده در تحول آموزشی پدیدار خواهد شد.
دانشگاه ها در این تحول میتوانند بعنوان مراکز پژوهشی و تحقیقاتی به کار خود ادامه داده و با برگذاری کنفرانس و سمینار های علمی و یا بخشی از دروس را به شکل حضوری ضرورت دارند تشکیل دهند .
اینکه در عصر امروز اوقات انسان ها برای دورههای کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا از چهار سال و بیشتر گرفته شود ، به نظر میرسد نوعی اندیشه عقبگرایی است و بهتر است به چگونگی تحولات آموزشی در شرایط امروزه پرداخته شود .
واهب 
بیان دیدگاه