مدت ها است آموزش تعدادی از رشتههای دانشگاهی به لحاظ دسترسی آموزش ساده و روان آن بطور برخط و رایگان از فضای مجازی لزوماً نیازی به ادامه آموزش از سوی دانشگاه ها دیگر به نظر نمیرسد.
مولفه اینکه دانشگاه ها بطور سنتی تعدادی دانشکده های ثابت از چند دهه گذشته داشته باشند و نسبت به ادامه این رفتار آموزشی به پردازند به شکلی کاملا تغییر یافته است و ضرورت دارد با توجه به شرایط های مختلف و سرعت تغییر علم و تکنولوژی بطور تداوم یافته آموزش در تعدادی از دانشکده را تغییر بنیادی داده و ادامه آموزش تعدادی از رشتهها را قطع و به بخش های آموزش ها آزاد واگذار نماید .
میزان بودجه عمومی در دانشگاه های دولتی محدود است ، استفاده بهینه از بودجه فوق متناسب با نیاز علمی بر حسب اولویت میبایستی مورد ارزیابی قرار گرفته شده و تخصیص آموزشی داده شود .
تعدادی از رشتههای علوم انسانی و مشابه در مقطع کارشناسی به نظر نمیرسد با توجه به امکانات موازی آموزشی در دیگر بخش های آموزشی ، پایداری تحصیل آن در دانشگاه های دولتی لزوماً ادامه داشته باشد.
چنانچه به این چنین مولفه ای مداقه کافی بعمل آید تحول بنیادی ارزشمند در ایجاد دانشکده ها جدید و پذیرش دانشجویان رشتههای نیاز روز بیشتر جامعه اقدام خواهد شد .
این تحول مستلزم تصمیم گیری در یک فضای فراملی و جدا از هرگونه تعارض منافع است تا با اینگونه تصمیم گیری بودجه عمومی محدود آموزش عالی به نحو بهینه با توجه نیاز علمی کشور تخصیص داده شود .
واهب 
بیان دیدگاه